學校實驗（experiment)室裝修建設整合需從以下三方面深入：
1、高標準規(guī)劃(設計大工程或作計劃)基礎課實驗（experiment)教學平臺，重點建設專業(yè)基礎實驗教學中心，促進教學實驗室建設，提高實驗教學水平；
2、深入組建學院級學科實驗（experiment)平臺，重點(zhòng diǎn)支持跨院系、跨學科、跨專業(yè)的交叉學科公共實驗平臺，充分實現(xiàn)資源共享，為提高實驗室建設投資（意義：是未來收益的累積）效益和儀器設備設備利用率開辟新的途徑；
3、注重“亮點”工程(Engineering)的建設，繼續(xù)加大對重點學科的支持，有選擇(xuanze)地加大投資力度，爭創(chuàng)特色鮮明的國家和部屬重點實驗室。實驗室凈化按歸屬可分為三類：第一類是從屬于大學或者是由大學代管的實驗室；第二類實驗室屬于國家機構，有的甚至是國際機構；第三類實驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術的開發(fā)與研究服務。
專業(yè)從事實驗室規(guī)劃，實驗室設計，實驗室規(guī)劃設計，實驗室裝修，實驗室裝修設計，實驗室家具，實驗室設備，實驗臺，中央臺，實驗邊臺，中央實驗臺，通風柜，通風櫥，排毒柜，通風系統(tǒng)(system)工程，通風系統(tǒng)，通風工程，凈化系統(tǒng)工程，凈化工程，凈化設備，凈化系統(tǒng)，通風設備等。實驗室凈化按歸屬可分為三類：第一類是從屬于大學或者是由大學代管的實驗室；第二類實驗室屬于國家機構，有的甚至是國際機構；第三類實驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術的開發(fā)與研究服務。潔凈實驗室每類生物安全防護實驗室根據(jù)所處理的微生物及其毒素的危害程度各分為四級。各級實驗室的生物安全防護要求依次為：一級最低，四級最高。
